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조현정팀장
2018. 7. 10. 23:30
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글내용1 글내용게 가르치고 있는가?’, ‘음악교사는 국악수업을 어떻게 실행하고 있는가?’에 대한 음악교사의 이야기를 듣고자 하였다. 그리고 이러한 국악수업에 대해 현장에서 일어나고 있는 다양한 상황을 이해하기 위하여 질적 연구가 가장 적합하다는 생각을 하게 되었다. 여기까지 생각이 미치자, 본격적으로 중학교 음악과 교육과정의 국악 교육 실행에 관한 질적 연구 문제를 잡을 수 있게 되었다. 이 연구는 국악을 전공한 중학교 음악교사들 뿐만 아니라 비전공자인 중학교 음악교사들의 입장에서도 분 명 내가 미처 깨닫지 못한 또 다른 다양한 국악수업에 관한 이야기가 나올 것에 대 한 기대 속에 연구를 시도하게 되었다. 그런데 막상 연구를 시도하고 보니 이와 관련된 음악과 교육과정의 국악교육 실행에 관한 질적 연구에 대한 문헌을 찾을 수가 없었다. 그래서 먼저 ‘음악교사들은 국악교육을 무엇을 어떻게 가르쳐야 한다고 생각하는가?’와 ‘국악수업을 어떻게 실행하고 있는가?’에 대한 음악교사들의 이야기를 중심으로 탐구하는 것이 좋겠다고 생각하고, <표 Ⅲ-1>와 같은 방법으로 자료 수2